2024年7月25日,郑州大学“郑闫甄选”心心向农三下乡实践团队,带着对农村儿童心理健康的深切关注,走进了驻马店市泌阳县闫洼村。实践团队在村支部会议室为当地十名小学生和初中生举办了一场心理健康教育与美育课程,旨在通过知识普及和互动体验,了解并改善他们的心理健康状况。

细致筹备,初识儿童状况

实践团队抵达闫洼村后,首先对当地儿童的基本情况进行了初步了解。由于村里的青壮年大多外出务工,留在村里的主要是上了年纪的农户,因此,村里的儿童多为留守儿童。面对这样一个特殊的群体,实践团队成员们在课前进行了细致的筹备。他们收集了相关课程信息,并精心制作了简洁明了的幻灯片,以确保课程内容既有趣又易于理解。

在课程开始前,队员们尝试与孩子们打招呼,但初次接触这种形式的课堂,孩子们的眼神中透露出陌生与羞怯。为了调动他们的积极性,实践团队在附近的小卖部购买了小零食作为课堂互动的奖励。这一小小的举动,为接下来的课程营造了更加轻松愉快的氛围。

多彩课堂,传授心理健康知识

课程正式开始,讲解人徐晗通过一个关于青少年心理疾病的案例引出主题。然而,在讲解过程中,队员们发现孩子们仍然心存芥蒂,无法完全投入到课堂中。为了打破这种僵局,徐晗在介绍常见的心理疾病时,一面保持微笑,一面结合最贴近生活的例子,用通俗易懂的语言进行讲解。这一策略立竿见影,很快就有两个孩子分享了自己在生活中的切身体会,并因此获得了小零食的奖励。其他孩子在看到这两个最小的孩子自信地回答后,也逐渐放下了心中的羞涩,开始积极参与课堂互动。

趁着这股热乎劲,徐晗又提出了几个简单的问题,邀请其他孩子分享自己身边出现的例子。其中,一位初中的孩子提到了他的同学因为压力过大而出现了情绪崩溃的心理问题。听到这里,徐晗深感震惊,随即开始了关于如何释放压力、应对心理疾病的讲解。他首先分享了自己平时释放压力的方法,然后引导孩子们说出自己的小妙招。在鼓励下,孩子们逐渐敞开心扉,分享了各种不同的放松方式。不过,不少孩子提到他们主要的放松方式是在家玩手机。针对这一回答,讲解人随即解释了长时间玩手机的危害,并为他们提供了更合适的建议。

图为汇报人徐晗正在与儿童进行课堂活动。潘晓晨  供图

课后交流,激发内心力量

课程结束后,实践团队的成员们与孩子们一同合影留念。在前往合影地点的路上,一位在课堂上表现十分活跃的孩子找到徐晗,好奇地问道:“我想知道星星为什么能在天上不掉下来呢?”徐晗微笑着告诉他,星星之所以不掉下来,是因为它们有着自己的运行规律,而了解这些规律需要我们不断学习、不断探索。他进一步解释道,就像星星一样,每个人也有自己的“运行规律”,那就是我们的梦想和目标。只有不断努力、不断学习,我们才能像星星一样,在自己的位置上闪耀光芒。

听到这里,孩子的眼睛闪烁着兴奋的光芒。他若有所思地说:“那我以后也要像星星一样,努力学习,不放弃自己的梦想。”徐晗听后,欣慰地点了点头,鼓励他说:“对,就是这样。你要相信自己,就像星星相信自己的光芒一样。只要你努力,你一定能够实现自己的梦想。”

总结与展望

在这个充满活力的夏日,郑州大学“郑闫甄选”心心向农三下乡实践团队的成员们经历了一次难忘的实践活动。通过给闫洼村的儿童讲授心理健康教育相关知识,并进行面对面的交流,他们初步了解了农村留守儿童的心理健康状况。这次实践让成员们深刻认识到,儿童是国家的未来,而作为新时代的青年,他们有责任也有能力去关注并改善农村儿童的心理健康状况。他们的目标不仅仅是短暂的授课与陪伴,更是要激发起孩子们内心的力量与希望,让他们在成长的道路上能够勇敢地面对挑战,自信地迎接未来。(通讯员 徐晗 周姝怡)

图为社会实践队员与儿童合影。闫洼村村干部 供图